焦尾故里听美音
这里——是千年蔡邕的读书台;这里——是焦尾校音的训练场;
这里——是青桐成材的摇篮地;这里——是书香飘逸的乐学园;
开篇
风光旖旎的大溪湖畔,高耸葱郁的观山脚下,坐落一所美丽的乡村学校——溧阳市大溪小学!这里古韵悠悠,人杰地灵:蔡邕读书抚琴,史贞女一落千金犹在耳畔,这里没有城市的喧嚣与浮躁,只有黄山湖琴音中,飘散出的青桐的幽香和勤劳敦厚的大溪百姓。
岁月如歌,事业如棋。新世纪的朝霞为校园抹上了最绚丽的色彩。听!悠扬的焦尾琴声,把我们带进了美丽的校园。
倾情学生成长,促进全员提高;
学校坚持以“用自身有价值的行为引领学生健康成长”为办学理念;以 “孩子成长乐园、百姓满意校园、人文和谐校园、特色发展校园、绿色生态校园”为办学目标;以学生“在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”为育人目标,期待学生健康、阳光、快乐成长!在抓好常规教学的同时,学校通过社团活动课程建设,努力为每一位孩子创造适合的教育平台,使学生在全面发展、快乐成长的同时,天赋得到适时开发,为其未来人生奠定坚实的基础。(焦尾琴演奏、钻贴十字绣、舞蹈、足球、篮球、数棋、建模)十多个社团课程,内容丰富、形式多样。从社团的招募,活动的管理,成果的展示,让溪小每个孩子都能拥有健康的爱好、多彩的活动和积极的发展。
德育是根,根正则苗红。为全面加强学生的思想道德建设,结合学校实际,深入开展丰富多彩的主题教育活动,加强行为习惯养成教育、感恩教育及行为习惯等方面的培养,使孩子们在溪小大家庭里健康快乐的成长。
规范细节管理,构建和谐校园;
每天创新一点点,细节管理见成效:学生上下学路队、校车接送村镇公交有序管理、食堂用餐、创新活动等多次被《常州日报》、《溧阳时报》刊登在头版头条,同时在溧阳电视台播出。在严格执行课程计划的同时,用非常规手段抓实教师“五认真”等常规工作,使教学常规制度化、规范化。
溪小的发展,与学校积淀的教育思想和丰厚的历史底蕴分不开,更是当代溪小人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。溪小教师“不做教书匠”,但却追求工匠精神,工工整整板书,全心全意备课,一心一意潜心钻研,耐得住寂寞,坚持追求不懈与精益求精,最终收获的是滴水穿石、聚沙成塔,2017年荣获常州市教师经典诵读特等奖就是最有力的证明——我们能行!
探索特色之路,营造文化乐园;
文韵不输古来客,焦尾美音今传扬!作为本土学校,有传承发扬焦尾琴传统文化的历史使命和责任。为此,学校行进在溪小扬帆、逐梦而行的征程上,群策群力、凝心聚力,让焦尾琴这个非遗文化植根这片肥沃的土壤。新建了两个高雅的焦尾琴教室、配备了25套焦尾琴、建造了七十多米长的琴文化长廊、编写了五本《琴文化》系列校本教材;蔡邕父女与史贞女雕塑的落成、“焦尾故里听美音”室外固定舞台的建造、青桐园的开辟、“焦尾琴韵”舞台剧的创编,为大溪的孩子们提供了更好的文化滋养,同时学校也期待溪小的老师能拥有蔡邕识桐木的慧眼,发现更多犹如青桐般的孩子们,因材施教,雕琢璞玉,成就孩子们焦尾琴般精彩的人生。
由社团自编自演的《焦尾琴韵》节目登上了“溧阳少儿春晚”的舞台,实现了大溪孩子进军城市的第一个小梦想, “焦尾琴韵”文化的传承得到了大溪百姓的高度关注并在全市产生了较大的社会影响力。市委市政府徐华勤市长亲临琴韵社团,欣赏孩子们演奏后现场赋诗一首:毕竟中郎不寻常,小裁裂桐伴霓裳,自古盛世无饥馁,山水美音满溧阳。
学校如今的发展离不开社会各界的支持,溧阳市住建委在经费上的给予了大力扶持、市委常委南渡镇党委书记多次与其他镇领导来校观摩指导、教育局给予了学校全方位的支持和帮助。对于永恒的教育事业而言,溪小的青春才刚刚开始。溪小人有追求,有豪情, 更有思考:勇立潮头,和谐共进,创城乡结合部大溪百姓的首肯学校。
结束语
“黄山湖畔琅琅书声入耳,焦尾故里丝丝音韵润心”!美丽的大溪承载了几千年的岁月沧桑,这种历史精髓赋予了溪小人最坚强的品格。不忘初心,砥砺前行,坚持责任,终将美好,我们憧憬着未来的辉煌!我们书写着不悔的芳华;我们完全有理由相信,充满无穷活力的大溪小学,必将乘风破浪,扬帆 远航,驶向更加灿烂美好的明天!
溪小加油!
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